מכתבים מהורים ותלמידים

מדברי אחת המורות הפרויקט לאנשי צוות ההיגוי של התכנית:

"חברותַוחלקבלתינפרדמביתהספר.
טקס חגי תשרי – מנגנים במטאלופונים, שרים, מחללים,
הכל כ"כ טבעי, זורם, טבוע בילדים ובצוות.
ההבדלים עצומים בין ילדי כיתות ו', אשר לא היו חלק מהתכנית,לבין ילדי כיתות א'-ה'.
המוסיקה היא חלק טבעי בעולמם של האחרונים: כל עולם השירה, ההקשבה, היחס החיובי למוסיקה, לנגינה ולזולת"

מתוך דברים שכתבה מחנכת כיתה ה' בביה"ס קורצ'אק, לאחר קונצרט האביב השנתי:

"...התרגשתי עד מאד, לראותאתהאולםמלאמפהלפהבאנשיםקשובים לצלילים,
בילדים מנגנים, שרים ומאזינים,
לראות את פני הילדים על הבמה  מוארים,
לראות את הקשר החם בין המורים למוסיקה לבין התלמידים המתקשרים בסימנים
כל זה הפך את הערב לערב בלתי נשכח...

גב' אפרת ישראלי  - מנהלת בית ספר "סאלד" בו התכנית פועלת

עשרה ימים אחרי, עדיין אני תחת הרושם החזק מהביקור בביה"ס ע"ש יאנוש קורצ'ק בגבעה הצרפתית.  הדבר הבולט ביותר שבא לידי ביטוי בכל השעורים והפעילויות שראיתי הוא ההתלהבות ושיתוף הפעולה של התלמידים והמעורבות והמושקעות של המורות. אלה ביחד יוצרים אוירה של תסיסה חיובית, הנעה והעדר כמעט מוחלט של בעיות משמעת. למרות שמדובר בפרויקט מורכב ותובעני בהיבט הארגוני והפועל רק תקופה קצרה, מרשים לראות כיצד המעברים בין הפעילויות מתבצעים בסדר וברוגע ושהתלמידים הגיעו כבר להישגים יפים בביצועיהם. אני בטוח גם שביסוסה והרחבתה של התכנית לכתות נוספות תשפיע באופן חיובי הן על תרבות ביה"ס והן על התפתחותם והישגיהם של התלמידים בתחומים נוספים.

עופרה זומר – מנהלת בית הספר על תכנית חברותו:

" תכנית חברותו הביאה עימה רוח חדשה  ותרמה להעשרת העולם התרבותי של כל אחד
בקהילת בית הספר ע"ש יאנוש קורצ'אק– תלמידים, מורים והורים, וזאת בזכות
העקרונות עליהן  היא מושתתת:
לימוד בחברותא  של המורים ושל התלמידים.
חשיפה ולימוד בתחומי המוסיקה והשירה העברית.
שיח משותף של כל השותפים לשם קידום ושיפור העשייה בתכנית.

כל אלה ביחד יוצרים קהילה שיש בה כבוד הדדי, הקשבה, עזרה ועושר תרבותי."

עופרה זומר – מנהלת בית הספר היסודי ע"ש יאנוש קורצ'ק